Det tråkiga är att undantagen är just undantag och att de goda exemplen som når ut till allmänheten är så få.
50 granskade skolor, alla får underkänt – utom en. Skolinspektionens granskning av hur antimobbnings-arbetet fungerar ute i landet är beklämmande läsning och tyvärr bara ett kvitto på vad väldigt många redan anat.
Relaterat
Fysiskt våld, trakasserier och hot förekommer varje dag på landets skolor. Det visar en rapport som Skolinspektionen presenterade i tisdags.
Totalt granskade Skolinspektionen 50 skolor i årskurs 5 och/eller 9, både friskolor och kommunala, från norr till söder. Fler än åtta av tio har ingen godkänd likabehandlingsplan, var tionde har ingen beredskap för hur de ska göra när det är vuxna som kränker barn. Tre av tio följer inte ens den nya lagen mot diskriminering.
Rapporten till trots måste man komma ihåg att det finns undantag. 50 skolor är för övrigt en mycket liten del av alla skolor som finns. Det tråkiga är att undantagen är just undantag och att de goda exemplen som når ut till allmänheten är så få.
Finge man önska skulle det vara tvärtom. Förhoppningsvis är undantagen fler än vi tror men tyvärr så ger nog rapporten en ganska bra bild av vad många barn och ungdomar i skolåldern redan vet – att mobbning förekommer varje dag på väldigt många skolor.
Mobbningen som anmäls eller kommer till föräldrars eller skolpersonalens kännedom är dessutom bara toppen på ett isberg. Många utsatta barn lider i tysthet.
All mobbning sker inte ens på skolan eller under skoltid. Mobbningen har nästlat sig in på internet och in i mobiltelefoner. Lärare och skolpersonal som har svårt att upptäcka eller blundar för den mobbning som förekommer på skolorna har givetvis ännu svårare att upptäcka den som inte syns eller hörs.
Fribergaskolan i Danderyd är den enda skola i Skolinspektionen som får godkänt. Representanter för såväl elev- som lärar-kårer från hela landet borde stå i kö för att få komma dit – och till andra skolor där antimobbningsarbetet fungerar – och lära sig hur man gör där.
Fast sedan får det ju inte stanna där. De lärdomar man kan få där måste givetvis också omsättas i praktiken på den egna skolan. Annars är man tillbaka på ruta ett. Det finns ingen antimobbningsplan fungerar om man inte använder sig av den.
”Något måste göras.” Det är en sliten fras men definitivt tillämpbar i sammanhanget. Fribergaskolan visar ju att det faktiskt går att göra någonting. De har en plan, de använder den. Faddersystem, kamratstödjare, antimobbningsråd, rastvakter – det är bara att sätta igång.
Att förebygga och motverka mobbning är ingen lätt uppgift men desto större anledning att ta den på allvar.
Vi har skolplikt i Sverige. Därför är det skolans skyldighet att se till att alla barn kan gå dit och få den utbildning de har rätt till utan att de ska behöva vara rädda för att bli utsatta för kränkande tillmälen, fysiskt våld och hot.






































Senaste kommentarerna:
Skrivet 5 feb 2010 14:30 Bo LO Högberg
I ledarens avslut:
"Att förebygga och motverka mobbning är ingen lätt uppgift men desto större anledning att ta den på allvar.
Vi har skolplikt i Sverige. Därför är det skolans skyldighet att se till att alla barn kan gå dit och få den utbildning de har rätt till utan att de ska behöva vara rädda för att bli utsatta för kränkande tillmälen, fysiskt våld och hot."
Bra förebilder är inte dumt när det gäller barn som lär sej. Här - i press och media - vore det inte dumt med bra exempel på bra förebilder. Och kanske i debatterna från riksdagens plenisal och i landets alla landstings-, och kommuners sessionssalar. På gator och torg i valrörelsen. Tala väl om de egna istället för skit om alla andra.
Å andra sidan vore det väl journalismens död: Vad vore en tidningsdag utan en enda träta, osämja eller schism? Och vem skulle orka bära hem en tidning med artiklar om var och en av alla de Västmanlänningar som varje dag sköter sej oklanderligt?
Skrivet 7 feb 2010 12:21 lillen
en fundering - är det skolorna som missat eller är det skolverket som missat i sin information om hur man ska sköta ett antimobbingarbete. när 49 av 50 får fel - då kanske det är fel att hoppa på skolorna och börja fundera hur man sköter sig på skolverket. de flesta som jobbar inom skolan gör ett kanonjobb - då är det synd att hoppa på alla skolor i stället för att fundera på hur man kommer åt de få som inte gör sitt jobb.